| Enhancing Physical Activity in the Classroom with Active Breaks: A Mixed Methods Study. |
2022 |
Jiménez-Parra, J.F.; Manzano-Sánchez, D.; Camerino, O.; Castañer, M.; Valero-Valenzuela, A. |
Article d'investigació |
| LINCE PLUS Software for Systematic Observation Studies of Sports and Health. |
2022 |
Soto, A.; Camerino, O.; Anguera, M.T.; Iglesias, X.; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Metabolomics reveals that fittest trail runners show a better adaptation of bioenergetic pathways |
2022 |
Puigarnau, S.; Fernandez, A.; Obis, E.; Jové, M.; Castañer; M.; Pamplona, R.; Portero-Otin, M.; Camerino, O. |
Article d'investigació |
| Implementation of a Hybrid Educational Program between the Model of Personal and Social Responsibility (TPSR) and the Teaching Games for Understanding (TGfU) in Physical Education and Its Effects on H |
2021 |
García-Castejón, G.; Camerino, O.; Castañer, M.; Manzano-Sánchez, D.; Jiménez-Parra, J.F.; Valero-Valenzuela, A.. |
Article d'investigació |
| T-Pattern Detection and Analysis of Football Players' Tactical and Technical Defensive Behaviour Interactions: Insights for Training and Coaching Team Coordination. |
2021 |
Fernandes T,; Camerino O. ;Castañer M |
Article d'investigació |
| Health and well-Being in protected natural areas-visitors' satisfaction in three different protected natural area categories in Catalonia, Spain |
2020 |
Farías Torbidoni, E.I.; Mas Alòs, S.; Gil Moreno de Mora, G.; Lavega Burgués, P.; Castañer, M.; Lorente Catalán, E.; Seguí Urbaneja, J.; Lacasa Claver, E. |
Article d'investigació |
| Impulsivity and Physical Activity: a T-Pattern Detection of Motor Behavior Profiles |
2020 |
Castañer, M.; Aiello, S.; Prat, Q.; Andueza, J.; Crescimanno, G.; Camerino, O. |
Article d'investigació |
| Has the use of body image in advertising changed in the first two decades of the new century? |
2020 |
Camerino, L.; Camerino, O.; Prat, Q.; Jonsson, G. K.; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Creación y Validación del Instrumento 'AECM' Análisis de la Estrategia en Carreras por Montaña (Creation and Validation of the survey 'AECM' (Analysis of the strategy in mountain races) through the De |
2020 |
Puigarnau, S.; Roselló, L.,; Camerino, O.,; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Enhancing Learner Motivation and Classroom Social Climate: A Mixed Methods Approach |
2020 |
Valero Valenzuela, Alfonso; Camerino, Oleguer; Manzano Sánchez, David; Prat, Queralt; Castañer, Marta |
Article d'investigació |
| A mixed methods design to detect adolescent and young adults' impulsiveness on decision-making and motor performance |
2019 |
Prat, Q., Andueza, J., Echávarri, B., Camerino, O., Fernandes, T., and Castañer, M. |
Article d'investigació |
| LINCE PLUS: Research Software for Behaviour Video Analysis |
2019 |
Soto, A.; Camerino, O.; Iglesias, X.; Anguera, M. T.; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Towards an improvement in the journal |
2019 |
Castañer, M. |
Ressenya |
| Laying Out New Horizons |
2019 |
Castañer, M. |
Ressenya |
| Episode of Situated Learning to Enhance Student Engagement and Promote Deep Learning: Preliminary Results in a High School Classroom. |
2019 |
Terrenghi, I.; Diana, B.; Zurloni, V,; Rivoltella, PC,: Elia, M,; Castañer, M,; Camerino, O.; Anguera, MT. |
Article d'investigació |
| Optimizing Education: A Mixed Methods Approach Oriented to Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) |
2019 |
Camerino, O.; Valero Valenzuela, A.; Prat, Q.; Manzano Sánchez, D.; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| El modelo de responsabilidad personal y social como motor de innovación en educación física |
2019 |
Prat, Q.; Camerino, O.; Castañer, M.; Andueza, J.; Puigarnau,S. |
Article d'investigació |
| Profiles of Motor Laterality in Young Athletes' Performance of Complex Movements: Merging the MOTORLAT and PATHoops Tools. |
2018 |
Castañer, M.; Andueza, J.; Hileno, R.; Puigarnau, S.; Prat, Q.; Camerino, O. |
Article d'investigació |
| T-pattern detection and analysis for the discovery of hidden features of behaviour |
2018 |
Casarrubea M,; Magnusson MS,; Anguera MT,; Jonsson GK,; Castañer M,; Santangelo A,; Palacino M,; Aiello S,; Faulisi F,; Raso G,; Puigarnau S, Camerino O,; Di Giovanni, G.; Crescimanno G. |
Article d'investigació |
| Self-determination in a physical exercise program to promote healthy habits in sedentary adults: a mixed methods approach |
2017 |
Puigarnau, S.; Camerino, O.; Castañer, M.; Hileno, R. |
Article d'investigació |
| How to merge observational and physiological data? A case study of motor skills patterns and heart rate in exercise programs for adult women. |
2017 |
Castañer, M.; Puigarnau, S.; Benítez, R.; Zurloni, V.; Camerino, O. |
Article d'investigació |
| The Specificity of Observational Studies in Physical Activity and Sports Sciences: Moving Forward in Mixed Methods Research and Proposals for Achieving Quantitative and Qualitative Symmetry. |
2017 |
Anguera, M.T.; Camerino, O.; Castañer, M.; Sánchez-Algarra, P.; Onwuegbuzie, A.J. |
Article d'investigació |
| Creatividad motriz 'CR' Sinéctica corporal 'SC'. En Blàzquez, D. (Ed.). Métodos de enseñanza en educación física |
2017 |
Castañer, M.; Camerino,O.; Blázquez. D. |
Capítol de llibre docent |
| Mastery in goal scoring, T-pattern detection, and polar coordinate analysis of motor skills used by Lionel Messi and Cristiano Ronaldo |
2017 |
Castañer, M.; Barreira, D.; Camerino, O.; Anguera, M. T.; Fernandes, T.; Hileno, R. |
Article d'investigació |
| Do trainers pay enough attention to posture adjustment when athletes perform strength exercises in a leg press machine? |
2017 |
Castañer, M.; Novatchkov, H.; Orejón, R.,;Vilas, D. |
Article d'investigació |
| La capacidad creativa en danza. |
2017 |
Castañer, M.; Gutiérrez, E. |
Article d'investigació |
| Paraverbal Communicative Teaching T-Patterns Using SOCIN and SOPROX Observational Systems. |
2016 |
Castañer, M.; Camerino, O; Anguera, M.T.; Jonsson, G.K. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Goal scoring in soccer: A polar coordinate analysis of motor skills used by Lionel Messi |
2016 |
Castañer, M.; Barreira, D.; Camerino, O.; Anguera, M. T.; Canton, A.; Hileno, R. |
Article d'investigació |
| La percepción de beneficios y de mejora del equilibrio motriz en programas de actividad física en la tercera edad. |
2016 |
Castaner, M.; Saüch, G.; Camerino, O.; Prat, Q.; Anguera, M. T. |
Article d'investigació |
| Quality of physical activity of children in exergames: Sequential body movement analysis and its implications for interaction design. |
2016 |
Castañer, M.; Camerino, O.; Landry, P.; Parés, N. |
Article d'investigació |
| La sociometría, un recurso para incentivar el trabajo grupal en educación física. |
2016 |
Andueza JA, Lavega P, Camerino O, Castañer M. |
Article d'investigació |
| Dance Teachers' Aesthetic Perception of Kinematic Parameters. |
2015 |
Torrents, C.; Castañer, M.; Reverter, F.; Morey, G.; Jofre, T |
Article d'investigació |
| El analisis de la comunicacion paraverbal cinesica y proxemica de los instructores de fitness mediante patrones temporales (T-patterns) |
2015 |
Alves, S.; Franco, S.; Castaner, M.; Camerino, O.; Rodrigues, J.; Hileno, R. |
Article d'investigació |
| Evaluar la motivación en la educación física, una aplicación con AMPET. |
2015 |
Camerino, O.; López, A.; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Concepción de la creatividad motriz entre profesores de artes escénicas. |
2015 |
Torrents, C.; Casals, M.; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Fall Risk and Laterality in the Elderly |
2015 |
Castañer, M,; Andueza, J.A.; Sauch, G.; Camerino, O. |
Article d'investigació |
| Validation and development of an observational system for the kinesics communication of the fitness instructor. |
2014 |
Alves, S.; Rodrigues, J.; Castañer, M.; Camerino, O.; Sequeira,P.; Carvalhinho, L.A.; Simões, V. ; Franco, S. |
Article d'investigació |
| Mixed methods en la investigación de la actividad física y el deporte |
2014 |
Anguera, MT; Camerino, O.; Castañer, M. ; Sánchez-Algarra, P. |
Article d'investigació |
| Observación de patrones motrices generados por los programas de actividad física para la tercera edad y la percepción de sus usuarios. |
2014 |
Saüch, G.; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Patterns of motor behaviour in the elderly |
2014 |
Castañer, M. ; Saüch, G. |
Article d'investigació |
| La comunicación proxémica en la acción docente de los pedagogos-animadores de las actividades físicas para la tercera edad. |
2014 |
Castañer, M.; Camerino, O.; Saüch, G. |
Article d'investigació |
| La proyección de la imagen corporal en jóvenes adultos y en la tercera edad. Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación |
2013 |
Saüch, G.; Castañer, M. |
Article docent |
| Kinematic parameters that influence the aesthetic perception of beauty in contemporary dance. |
2013 |
Torrents, C.; Castañer, M.; Jofre, T.; Morey, G. and Reverter, F. |
Article d'investigació |
| La conducta de los instructores de Fitness: triangulación entre la percepción de los practicantes, auto-percepción de los instructores y conducta observada |
2013 |
Franco, S.; Simões, V.; Castañer, M.; Rodrigues, J.;Anguera, MT. |
Article d'investigació |
| Enfoque Dinámico e Integrado de la Motricidad (EDIM). |
2013 |
Castañer, M.; Camerino O. |
Article d'investigació |
| La investigación para innovar en educación física: métodos mixtos (Mixed Methods) para promoverla |
2013 |
Camerino, O.; Castañer, M.; Fraile, A |
Article d'investigació |
| Métodos Mixtos en la investigación de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. |
2013 |
Camerino, O.; Castañer, M.; Anguera, M.T. |
Article d'investigació |
| Dance divergently in physical education: teaching using open-ended questions, metaphors, and models. |
2013 |
Torrents, C.; Castañer, M.; Dinusova, M.; Anguera, M.T. |
Article d'investigació |
| Design Strategy to Stimulate a Diversity of Motor Skills for an Exergame Addressed to Children. |
2013 |
Landry, P.; Minsky, J.; Castañer, M.; Camerino, O.; Rodriguez-Arregui, R.; Ormo, E.; Pares, N. |
Acta congrés |
| Kinesics and proxemics communication of expert and novice PE teachers |
2013 |
Castañer, M.; Camerino, O.; Anguera, M.T; Jonsson, G.K. |
Article d'investigació |
| Un enfoque sistémico para estudiar la motricidad actual Motricidad y Persona |
2012 |
Castañer, M.; Camerino, O. |
Article d'investigació |
| Lince: multiplatform sport analysis software. |
2012 |
Gabín, B.; Camerino, O.; Anguera, Mª.T.; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Valorar la capacidad de equilibrio en la tercera edad |
2012 |
Saüch, G; Castañer, M |
Article d'investigació |
| Lince: multiplatform sport analysis software. |
2012 |
Gabín, B.; Camerino, O.; Anguera, Mª.T.; Castañer, M. |
Acta congrés |
| Appraising motor creativity, aesthetics and the complexity of motor responses in dance. |
2012 |
Castañer,M.; Torrents,C.; Morey, G.;Jofre,T. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Optimizing verbal and nonverbal communication in PE teachers, instructors and sport coaches. |
2012 |
Castañer,M; Franco,S; Rodrigues,J.; Miguel,C. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Mixed Methods Research in the Movement Sciences: Cases in Sport, Physical Education and Dance. |
2012 |
Camerino, O; Castañer, M; Anguera, M.T. |
Llibre d'investigació |
| Mixed methods procedures and designs for research on sport, physical education and dance. |
2012 |
Anguera, M. T.;Camerino, O; Castañer, M |
Capítol de llibre d'investigació |
| Juventud e iconos deportivos, el poder de la imagen corporal |
2012 |
Castañer, M.; Camerino, L. |
Article d'investigació |
| La cohesión de grupo. ¿Cómo desarrollarla en educación física?. Tandem 40 (84-95). |
2012 |
López, A.; Camerino, O. Castañer, O. |
Article d'investigació |
| Analysing motor skills and handedness at different stages of development. |
2012 |
Castañer, M; Andueza, J; Sánchez-Algarra, P; Anguera, M. T. |
Capítol de llibre d'investigació |
| Juventud e iconos deportivos, el poder de la imagen corporal |
2011 |
Castañer M.; Camerino L. |
Article en premsa |
| Detección de patrones de interacción y cohesión de grupo-clase en educación física. |
2011 |
Andueza,A;Castañer M;Camerino,O |
Article d'investigació |
| Observing the Paraverbal Communication of Coaches in Competitive Match Situations. |
2011 |
Castañer, M.; Miguel, C.; Anguera, M. T.; Jonsson, G.K. |
Acta congrés |
| Fostering body movement in children through an exertion interface as an educational tool. |
2011 |
Castañer, M.; Camerino, O.; Parés, N.; Landry, P. |
Acta congrés |
| Pedagogía del gesto y mensaje no verbal. Hacia la calidad de la comunicació docente. |
2011 |
Castañer,M. |
Llibre en premsa |
| Dancing with complexity: observation of emergent patterns in dance improvisation. |
2011 |
Torrents,C;Castañer,M;Anguera.M. T. |
Article d'investigació |
| Appraising the aesthetics of human movement: an application to contemporary dance using motion capture system. |
2011 |
Castañer,M.;Torrents,C.;Morey,G.;Jofre, T.;Anguera, M. T. |
Article d'investigació |
| Fostering body movement in children through an exertion interface as an educational tool. |
2011 |
Castañer, M.; Camerino, O.; Parés, N.; Landry, P. |
Article d'investigació |
| Observing the paraverbal communication of coaches in competitive match situations. |
2011 |
Castañer, M; Miguel,C;Anguera, M. T;Jonsson, G.K. |
Article d'investigació |
| Appraising the aesthetics of human movement: An application to contemporary dance using a motion capture system. |
2011 |
CCastañer, M.; Torrents, C.; Morey,G.; Jofre, T.; Anguera, M. T. |
Acta congrés |
| Applied Biomechanics: Aesthetic Perception in Dance |
2010 |
Morey G, Castañer M, Torrents C, Jofre T. |
Ressenya |
| Observing the paraverbal communicative style of novice and expert PE teachers by means SOCOP: a sequential analysis. |
2010 |
Castañer M,Camerino O,Anguera M.T,Jonsson G.M. |
Article d'investigació |
| Application of T-pattern detection and analysis in sports research |
2010 |
Jonsson, G.K.; Anguera, M.T.; Sánchez-Algarra, P.; Olivera, C.; Campanico, J.; Castañer, M; Torrents, C.; Dinusová, M.; Chaverri, J.; Camerino, O.; Magnusson, M.S. |
Article d'investigació |
| Discovering New Ways of Moving: Observational Analysis of Motor Creativity While Dancing Contact Improvisation and the Influence of the Partner |
2010 |
Torrents C, Castañer M, Dinu¿ová M, Anguera M.T. |
Article d'investigació |
| Las consignas en la Expresión Corporal: una puerta abierta para la creatividad y la creación coreogràfica |
2009 |
Torrents, C; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Profundizar en el análisis y conocimiento de la Motricidad Humana |
2009 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Capítol de llibre docent |
| Observar y analizar patrones motrices por roles de los bailes tradicionales y folclóricos. |
2009 |
Castañer, M; Dinusova, M; Torrents, C. |
Acta congrés |
| Influence of task constraints in creative dance depending on the kind of instruction. |
2009 |
Castañer, M; Torrents, C; Dinusova, M; Anguera, M. T. |
Acta congrés |
| Influence of the partner on motor skills dancing contact improvisation. |
2009 |
Torrents, C; Castañer, M; Dinusova, M; Anguera, M. T. |
Acta congrés |
| Cómo mejorar nuestra condición física |
2009 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Publicació electrònica docent |
| Hacer que la interdisplina curricular sea cada vez menos una utopía |
2009 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Capítol de llibre docent |
| Sistema d'observació per a l'optimizació de la comunicació paraverbal del docent (SOCOP) |
2009 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| Instrumentos de observación ad hoc para el análisis de las acciones motrices en Danza Contemporánea, Expresión Corporal y Danza Contact-Improvisation. |
2009 |
Castañer, M; Torrents, C; Dinušová, M y Anguera, M.T. |
Article d'investigació |
| An Instrument to Observe Coach’s Paraverbal Communication into Match Competitions Situations. |
2009 |
Castañer, M; Miguel, C y Anguera, M. T. Socop_Coach: |
Article d'investigació |
| Identifying and analyzing motor skill responses in body movement and dance. |
2009 |
Castañer, M.; Torrents, C.; Anguera, M.T.; Dinušová, M.; Jonsson, G.K. |
Article d'investigació |
| LA CORPORALIDAD EN ÉL MUNDO DE LA MODA. APORTACIONES DEL PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE |
2008 |
Castañer, M; Cañagueral, S. |
Acta congrés |
| Motricidad y articulación curricular; optimizar la interdisciplina desde una coherente intradisciplina. |
2008 |
Castañer, M i Camerino, O |
Capítol de llibre en premsa |
| Hacia un enfoque global-sistémico de la motricidad. |
2008 |
Castañer, M i Camerino, O |
Capítol de llibre docent |
| Educación integral mediante el Contact Improvisation. |
2008 |
Torrents C, Castañer M |
Article d'investigació |
| Valorar la precisión gestual y la fijación postural en la práctica deportiva mediante un instrumento de observación de la lateralidad motriz LATMO. |
2008 |
Castañer M, Andueza,J. |
Article d'investigació |
| Habilidades motrices en expresión corporal y danza. Detección de T-Patterns |
2008 |
Castañer,M;TorrentsC;Dinusova,M;Anguera, M.T. |
Article d'investigació |
| La educación física en la enseñanza primaria. Una propuesta curricular para la reforma. |
2008 |
Castañer,M.;Camerino,O. |
Llibre docent |
| Temas actuales para interdiciplinar |
2008 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Publicació electrònica docent |
| UN INSTRUMENTO DE VALORACIÓN DE LA CORPORALIDAD EN EL ÁMBITO DE LA MODA |
2008 |
Castañer, M; Cañagueral, S. |
Acta congrés |
| El efecto del modelo docente y de la interacción con compañeros en las habilidades motrices creativas de la Danza. Un formato de campo para su análisis y obtención de T-patterns motrices. |
2008 |
Torrents, C; Castañer, M; Dinusova, M; Anguera, M.T. |
Article d'investigació |
| Investigar la lectura de la imatge fixa publicitària en relació amb el cos i l'activitat física |
2007 |
Castañer,M ; López, C. |
Article en llibre |
| Investigar la lectura de la imatge fixa publicitària en relació amb el cos i l'activitat física |
2007 |
López C, Castañer M. |
Article d'investigació |
| El cuerpo máquina en las aulas de educación física |
2006 |
López C, Castañer M. |
Article d'investigació |
| Les tasques motrius significatives (TMS): òptims procediments d'ensenyament i d'aprenentatge. |
2006 |
Buscà F, Castañer M, Camerino O |
Article d'investigació |
| Calidad comunicativa del docente: lenguaje y comunicación paraverbal |
2006 |
Castañer,M |
Capítol de llibre docent |
| Educación motriz. Una propuesta global-sistémica de la motricidad humana |
2006 |
Castañer M, Camerino O. |
Article d'investigació |
| Investigar la lectura de la imagen fija publicitaria con relación al cuerpo y la actividad física |
2006 |
López C, Castañer M. |
Article d'investigació |
| La inteligencia corporal en la escuela. Análisis y propuestas |
2006 |
Castañer,M (coord) |
Editor llibre d'investigació |
| Guías Praxis para ESO. Educación Física. |
2006 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Editor llibre docent |
| Actividad física expresiva y creativa |
2006 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Capítol de llibre docent |
| Buscando nuevas habilidades motrices |
2006 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Capítol de llibre docent |
| La dansa contemporània és... |
2006 |
Castañer,M |
Llibre docent |
| Manifestaciones de la motricidad. |
2006 |
Castañer,M y Camerino, O. |
Llibre docent |
| Si la dansa és comunicació, i la comunicació es dóna en societat, la societat lleidatana...dansa |
2005 |
Castañer M. |
Article en revista divulgativa |
| Cuerpo y lenguaje no-verbal |
2005 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| Comportamento pedagógico dos instrutores de aulas de localizada |
2005 |
Franco, S; Rodrigues, J; Castañer, M. |
Article d'investigació |
| Educar amb el gest i la dansa |
2004 |
Castañer,M |
Article en premsa |
| Las emociones no escapan a la práctica motriz. La expresión corporal, un procedimiento ideal para trabajarlas. |
2004 |
Castañer,M Camerino, O |
Capítol de llibre docent |
| Monogràfic: Educar la motricidad. |
2003 |
Castañer M, Camerino O. |
Article d'investigació |
| Nuevos perfiles y nuevos sentires |
2003 |
Castañer M, Camerino O. |
Article d'investigació |
| Danza espontanea y creativa: del baile individual a las danzas colectivas |
2002 |
Castañer,M i Mateu, M. |
Capítol de llibre docent |
| De la renovación pedagógica a un enfoque global sistémico de la educación física |
2001 |
Camerino, O Castañer,M |
Capítol de llibre docent |
| La programación en educación física: El proceso de programar |
2001 |
Castañer,M, Camerino, O |
Publicacions Multimèdia docents |
| La programación en educación física:Componentes de la programación |
2001 |
Castañer,M, Camerino, O |
Publicacions Multimèdia docents |
| El cuerpo: gesto y mensaje no-verbal. |
2001 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| El potencial creativo de la danza y la expresión corporal |
1999 |
Castañer,M |
Llibre docent |
| Expresión corporal y danza. |
1999 |
Castañer,M |
Llibre docent |
| Anàlisi i millora de la comunicació verbal i no verbal del professorat en situacions docents |
1999 |
Castañer,M, Camerino, O |
Publicació electrònica docent |
| La danza. |
1999 |
Castañer, M. |
Altres |
| La enseñanza de las habilidades y destrezas básicas. |
1999 |
Díaz, J |
Altres |
| Construcción de sistemas de categorías para la observación y el análisis de la comunicación no-verbal de los docentes |
1999 |
Castañer,M |
Capítol de llibre d'investigació |
| La comunicación de los profesionales del deporte |
1999 |
Castañer M, Camerino O. |
Article d'investigació |
| Mejora de la comunicación verbal y no verbal en las aulas universitarias. |
1999 |
Castañer M, Camerino O, Buscà F. |
Article d'investigació |
| La Educación física de base. |
1999 |
Castañer, M. |
Altres |
| El esquema corporal. |
1999 |
Castañer, M. |
Altres |
| L’esport i el lleure en els espais naturals i les instal.lacions de la ciutat. |
1998 |
Castañer,M |
Capítols altres llibres |
| El mundo sensorial y las capacidades perceptivas Pàgines |
1998 |
Castañer,M |
Capítol de llibre docent |
| La necessitat de la interdisciplinarietat |
1998 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| La motricidad significativa gracias al lenguaje y a la expresión corporal. |
1998 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| Actividades físicas extraescolares |
1998 |
Santos, M.L |
Altres |
| El caleidoscopi gestual de la dansa contemporània. . |
1997 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| Monogràfic: La interdisciplina curricular, una necesidad de la actual reforma educativa. |
1997 |
Castañer M, Trigo E. |
Article d'investigació |
| La metodologia observacional aplicada al análisis de la comunicación no-verbal del discurso docente |
1996 |
Castañer,M |
Capítol de llibre d'investigació |
| Com optimitzar el discurs no verbal de l’educador físic. Identificació i anàlisi de conductes significatives |
1996 |
Castañer M, Guillén R. |
Article d'investigació |
| Pedagogia del gest i missatge no verbal |
1996 |
Castañer,M |
Llibre d'investigació |
| La interdisciplinariedad curricular en la enseñanza secundaria |
1995 |
Castañer,M y Trigo, E. |
Llibre docent |
| Globalidad e interdisciplina curricular en la enseñanza primaria. |
1995 |
Castañer,M y Trigo, E. |
Llibre docent |
| Materials curriculars d’educació física pel cicle superior de l’Educació Primària |
1994 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Altres |
| Materials curriculars d’educació física pel cicle mitjà de l’Educació Primària |
1994 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Altres |
| Materials curriculars d’educació física pel primer cicle d’Educació Primària |
1994 |
Castañer,M i Camerino, O. |
Altres |
| Gimnasia-Danza |
1993 |
Rosenberg, Ch. |
Traducció llibre docent |
| El comportament no-verbal de l’educador físic |
1993 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| Hacia un análisis pedagógico y didáctico del comportamiento cinético-gestual no-verbal del profesor de educación física. |
1993 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| La educación psicomotriz y sensorio-motriz en las primeras etapas de la infancia. |
1993 |
Castañer,M y Camerino, O. |
Capítol de llibre docent |
| La conciencia corporal |
1993 |
Castañer,M y Camerino, O. |
Capítol de llibre docent |
| Unidades didácticas para primaria I |
1992 |
Castañer,M y Camerino, O. |
Llibre docent |
| Manual fichero de educación física en primaria |
1992 |
Castañer, M. |
Capítols altres llibres |
| Manual fichero de educación física en la E.S.O. |
1992 |
Castañer, M. |
Capítols altres llibres |
| La educación física en la enseñanza primaria |
1991 |
Castañer,M y Camerino, O. |
Llibre docent |
| Una proposta de sistematització dels elements constituents de la motricitat infantil |
1991 |
Castañer M, Camerino O. |
Article d'investigació |
| Mil y un ejercicios y juegos de recreación |
1990 |
Castañer,M y Camerino, O. |
Llibre docent |
| La dansa jazz |
1989 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| El suport musical en la gimnàstica rítmica esportiva |
1989 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| La dimensió educativa de la gimnàstica rítmica esportiva |
1987 |
Castañer M. |
Article d'investigació |
| Las cuatro esquinas de los juegos. |
1986 |
Parlebás, P. |
Traducció llibre docent |
| Educació Física escolar: Jocs i esports populars al Pallars |
1984 |
Castañer,M y Camerino, O. |
Llibre d'investigació |
| Un llegat de la cultura pirinenca: els jocs populars al Pallars. |
1984 |
Castañer M, Camerino O. |
Article d'investigació |
